06/01/2022, Rillieux, CDJ Les Verchères
Françoise avec Mousse
Il fait froid et grand soleil ! Mousse reconnaît bien les lieux, elle cherche peut-être aussi ses copains et collègues de travail … toujours est-il qu’elle frétille de joie en entrant dans la salle ! Aujourd’hui, deux enfants avec les deux référentes, les deux autres concernés par l’activité sont empêchés comme cas contacts.
Ces deux enfants ont déjà rencontré Oki et ils découvrent donc Mousse. Comme elle frétille et que son gabarit est plus lourd, ils sont un peu en retrait et je la garde attachée … le temps qu’elle soit moins imposante. Quelques friandises plus tard, la laisse est symbolique, puis enlevée avec l’accord des enfants …
L’un des enfants préfère utiliser un gant pour donner les friandises, l’autre est plus à l’aise. Nous passons un moment assez long d’échange sur la comparaison entre Oki et Mousse, avec distribution de friandises, brossage et caresses : Mousse adore qu’on lui grattouille les reins ou même le ventre … Puis on passe aux jeux 6 et 8, puis les disques : j’explique qu’il faut aider Mousse à bloquer les disques qu’elle pousse du nez jusqu’à trouver un obstacle bienvenu qui l’aide à soulever le disque pour récupérer la friandise.
Les enfants apprécient bien Mousse ! Elle aboie sur ordre avec application, ce qui les met en joie. Une fois dehors, Mousse va flairer partout pour reconnaître le jardinet qu’elle connaît, les jeux ont été sécurisés et sont de nouveau accessibles, mais ce sera plutôt balle (qu’on essuie à chaque fois) et promenade en laisse …
Je recommande de récompenser Mousse à chaque rapport de façon à la fixer sur l’enfant aux commandes, l’une des référentes semble penser, de façon un peu négative, que Mousse travaille pour la récompense, je lui explique que d’une part, elle-même est payée pour son travail (moi non, mais c’est plutôt rare), que d’autre part, dans une phase d’apprentissage incomplètement consolidée, c’est encore nécessaire (les interruptions dues au covid ont aussi ralenti les acquisitions) et qu’enfin, pour que la chienne rapporte à l’enfant et non à moi, il faut bien que l’enfant soit attractif … Nos chiens se prêtent à beaucoup de personnes, ils se partagent facilement, au contraire d’un chien d’un seul maître, mais il faut amorcer l’intérêt !
Mousse a bien conquis les enfants et se couche encore sur le dos pour obtenir des caresses supplémentaires ...
Françoise
