22/03/2023, Lyon, HDJ dépendant de St-Jean de Dieu
Christine avec Jazz, Françoise avec Oki
Grand soleil et température en conséquence, le printemps … Deux enfants avec nos trois référentes au complet. Nous avions décidé, Christine et moi, de faire une mise au point, ce que je fais au début de la séance : nous aimerions une participation plus active de nos référentes, de façon à nous aider à laisser plus de place à l’enfant réservé, et faire en sorte que l’intervention soit plus paisible, moins sonore, en demandant, comme actuellement dans les jeux dans le couloir, une sollicitation d’un enfant et d’un chien chacun à son tour, l’autre enfant pouvant caresser l’autre chien et observer ce qui se passe … La suite nous prouve que le message a été entendu et nous trouvons l’enfant réservé plus souriant et participatif … L’autre enfant a des difficultés à s’adapter à ces consignes et se mettra même à bouder une partie du temps …
Jazz accepte de nouveau de reprendre l’ascenseur derrière Oki : 8 ans 1/2 pour obtenir ce progrès ! Nous tenons les laisses de nos chiens sans les confier en bas à l’enfant actif qui est descendu avec une référente pour venir à notre rencontre dehors … Les enfants ont-ils ensuite entendu, compris ? le message que nous avons délivré en commençant la séance, on ne sait jamais, mais on peut penser que c’est le cas.
L’enfant actif commence avec le jeu des quatre couvercles et Oki, puis l’enfant réservé propose le même jeu à Jazz qui emploie la manière forte … Oki essaie ensuite le jeu de Christine (petits disques coulissants et quilles) avec l’enfant actif, l’enfant réservé a choisi la balle creuse dans laquelle on glisse un biscuit trop gros pour les trous : Jazz ne s’y intéresse pas du tout, mais Oki prend le relais avec efficacité. On alterne ainsi, les enfants choisissant le jeu, le chien à impliquer, avec la balle lotus, le ballon de peluche et on demande à ce que chaque jeu soit rangé avant d’en sortir un autre : on a plus de place et moins de distractions. Jazz n’a pas trop envie de rapporter les balles, mais revient plus volontiers vers le jeu des quatre couvercles et surtout la trousse de friandises de Christine !
Pendant que l’enfant réservé travaille, l’autre enfant demande à Oki le Couché-pas toucher la friandise, mais je ne l’aide pas et Oki n’attend pas vraiment … La référente lui fait remarquer les consignes et l’enfant boude ! c’est moins envahissant que la semaine dernière, il maîtrise sa frustration … L’enfant réservé lance la balle-peluche qui atterrit sur le balcon, gros fou rire, je le soupçonne aussi de nous viser, nous adultes : c’est un coquin qui sourit largement de sa performance ! Puis je le dissuade de lancer loin la balle lotus (pour éviter que les deux chiens se sentent concernés en même temps) et il lance la balle en l’air … que Oki rattrape au vol : l’enfant rit, étonné qu’Oki soit si grande quand elle se dresse, un frisson délicieux de peur et beaucoup de rires ! L’autre enfant boude encore, mais on va aller dans le couloir avec le tunnel …
Oki apprécie le tunnel, les enfants aussi avec une restriction pour l’enfant réservé quand Oki ressort sans être tenue bien sûr … puis on organise des courses individuelles successives avec les enfants : Oki convient mieux à cet exercice que Tara et elle entraîne joyeusement l’enfant qui la tient … et qui souvent la lâche en bout de couloir pour un vol plané très volontaire comme un plaquage au rugby ! L’enfant actif ne boude plus et profite de ces courses où il ressent bien la traction de la chienne … Pour récompenser les chiens à l’arrivée, surtout pour l’enfant réservé, on leur propose de poser la balle lotus remplie à terre, évitant de donner directement à la main, ce que n’osent encore aucun des deux enfants. Pour calmer le jeu, je raconte à l’enfant actif le nouveau jeu très très simple du Petit Poucet inversé, inventé ce lundi, Oki démarre toujours un peu trop vite, mais on pourra retravailler ça.
On retourne dans la salle pour ranger et on part vers l’ascenseur, chaque enfant tient paisiblement un chien. Que va faire Jazz ? Il est devant et entre le premier dans l’ascenseur ! Restera à tenter d’autres ascenseurs, pas si fréquents pour nous, aux Cabornes ? Nous sommes contentes Christine et moi de cette séance !
Françoise
Grand soleil et température en conséquence, le printemps … Deux enfants avec nos trois référentes au complet. Nous avions décidé, Christine et moi, de faire une mise au point, ce que je fais au début de la séance : nous aimerions une participation plus active de nos référentes, de façon à nous aider à laisser plus de place à l’enfant réservé, et faire en sorte que l’intervention soit plus paisible, moins sonore, en demandant, comme actuellement dans les jeux dans le couloir, une sollicitation d’un enfant et d’un chien chacun à son tour, l’autre enfant pouvant caresser l’autre chien et observer ce qui se passe … La suite nous prouve que le message a été entendu et nous trouvons l’enfant réservé plus souriant et participatif … L’autre enfant a des difficultés à s’adapter à ces consignes et se mettra même à bouder une partie du temps …
Jazz accepte de nouveau de reprendre l’ascenseur derrière Oki : 8 ans 1/2 pour obtenir ce progrès ! Nous tenons les laisses de nos chiens sans les confier en bas à l’enfant actif qui est descendu avec une référente pour venir à notre rencontre dehors … Les enfants ont-ils ensuite entendu, compris ? le message que nous avons délivré en commençant la séance, on ne sait jamais, mais on peut penser que c’est le cas.
L’enfant actif commence avec le jeu des quatre couvercles et Oki, puis l’enfant réservé propose le même jeu à Jazz qui emploie la manière forte … Oki essaie ensuite le jeu de Christine (petits disques coulissants et quilles) avec l’enfant actif, l’enfant réservé a choisi la balle creuse dans laquelle on glisse un biscuit trop gros pour les trous : Jazz ne s’y intéresse pas du tout, mais Oki prend le relais avec efficacité. On alterne ainsi, les enfants choisissant le jeu, le chien à impliquer, avec la balle lotus, le ballon de peluche et on demande à ce que chaque jeu soit rangé avant d’en sortir un autre : on a plus de place et moins de distractions. Jazz n’a pas trop envie de rapporter les balles, mais revient plus volontiers vers le jeu des quatre couvercles et surtout la trousse de friandises de Christine !
Pendant que l’enfant réservé travaille, l’autre enfant demande à Oki le Couché-pas toucher la friandise, mais je ne l’aide pas et Oki n’attend pas vraiment … La référente lui fait remarquer les consignes et l’enfant boude ! c’est moins envahissant que la semaine dernière, il maîtrise sa frustration … L’enfant réservé lance la balle-peluche qui atterrit sur le balcon, gros fou rire, je le soupçonne aussi de nous viser, nous adultes : c’est un coquin qui sourit largement de sa performance ! Puis je le dissuade de lancer loin la balle lotus (pour éviter que les deux chiens se sentent concernés en même temps) et il lance la balle en l’air … que Oki rattrape au vol : l’enfant rit, étonné qu’Oki soit si grande quand elle se dresse, un frisson délicieux de peur et beaucoup de rires ! L’autre enfant boude encore, mais on va aller dans le couloir avec le tunnel …
Oki apprécie le tunnel, les enfants aussi avec une restriction pour l’enfant réservé quand Oki ressort sans être tenue bien sûr … puis on organise des courses individuelles successives avec les enfants : Oki convient mieux à cet exercice que Tara et elle entraîne joyeusement l’enfant qui la tient … et qui souvent la lâche en bout de couloir pour un vol plané très volontaire comme un plaquage au rugby ! L’enfant actif ne boude plus et profite de ces courses où il ressent bien la traction de la chienne … Pour récompenser les chiens à l’arrivée, surtout pour l’enfant réservé, on leur propose de poser la balle lotus remplie à terre, évitant de donner directement à la main, ce que n’osent encore aucun des deux enfants. Pour calmer le jeu, je raconte à l’enfant actif le nouveau jeu très très simple du Petit Poucet inversé, inventé ce lundi, Oki démarre toujours un peu trop vite, mais on pourra retravailler ça.
On retourne dans la salle pour ranger et on part vers l’ascenseur, chaque enfant tient paisiblement un chien. Que va faire Jazz ? Il est devant et entre le premier dans l’ascenseur ! Restera à tenter d’autres ascenseurs, pas si fréquents pour nous, aux Cabornes ? Nous sommes contentes Christine et moi de cette séance !
Françoise
