28/06/2023, LYON, HDJ DÉPENDANT DE ST-JEAN DE DIEU
Juste avant de partir, la référente m’informe qu’un seul enfant sera là, l’autre absent pour une fête familiale. Plutôt que d’annuler cette dernière visite, l’équipe préfère permettre à l’enfant présent de dire au revoir à Mousse, comme il a pu le faire successivement avec Tara, puis Oki sur les deux semaines précédentes … car c’est bien la der des der de la saison, et aussi pour lui qui aura d’autres activités en septembre alors que d’autres enfants entreront dans le projet.
Quand je retrouve les deux référentes et l’enfant, celles-ci m’informent qu’en raison de nombreuses absences, dont la troisième référente et un éducateur d’un autre groupe … et en conséquence, elles me demandent si un enfant resté seul peut se joindre à notre groupe : j’ai déjà travaillé avec lui et Mousse le connaît sur les deux années précédentes, alors j’accepte et une troisième personne nous rejoint avec lui.
Donc deux enfants, trois référentes (éducatrice, psychologue et infirmière) et Mousse ! Elle fait la fête à chaque adulte et ne s’inquiète pas de son nouveau public.
L’enfant adjoint à notre groupe ne parle pas, mais agite ses mains pour exprimer son contentement, nous l’avons croisé parfois dans le couloir dans le mouvement des différents groupes, il paraissait excité et un peu craintif alors de croiser les chiens. Aujourd’hui, il est clair qu’il est très content de retrouver Mousse, il la caresse, l’aide dans le jeu, est très proche … Seule contrariété pour lui : il mène Mousse jusqu’à la gamelle d’eau et elle refuse de boire ! Il peut monter en excitation, mais peu à peu se calme et observe ce que fait son camarade qui au début est resté bien davantage sur la réserve …
L’enfant du groupe initial est d’habitude en retrait devant son camarade et là plus encore, alors on l’encourage, il sort le jeu 2 (qui peut s’utiliser aussi comme jeu 3) : Connaissant le peu d’enthousiasme de Mousse pour les jeux compliqués dont Oki et Tara raffolent elles-mêmes, j’ai apporté ce jeu simple (pousser les quilles avec le nez suffit largement), des ballons peluche, des trousses à rapporter et c’est tout ! L’infirmière l’aide à remplir le jeu, Mousse est assez obéissante pour attendre l’ordre « Joue » … L’enfant nouveau aide Mousse, ce qui contrarie peut-être les adultes, mais encourage Mousse à continuer …
Puis on sort les gants garnis d’un pouet-pouet à l’intérieur, pour qu’elle aille les chercher … pas trop de réussite, même si elle essaie de s’en saisir : ça ne la titille pas assez. Par contre, l’utilisation en mini (très mini) tapis de fouille fonctionne bien …
On prend un ballon de peluche et direction le couloir pour promener Mousse. Mousse collabore en trottinant, l’enfant regrette qu’elle ne court pas avec entrain comme Oki, mais elle y met de la bonne volonté quand même. On lance le ballon, le rapport est incertain, alors on va chercher sa trousse à rapport et là, ça fonctionne bien … On apprend à l’enfant à lancer loin et Mousse rapporte bien, la récompense vient plus de moi, mais Mousse commence à rapporter à l’enfant. L’autre enfant est plutôt en observation et n’a pas envie de tenir la laisse. On relance le ballon et Mousse le rapporte …
L’heure a passé vite, l’enfant prévu a pu se faire plaisir et prendre sa place, l’autre enfant est content de cette séance imprévue ! Tant mieux … c’était bien le but.
Pour l’équipe, nous nous retrouverons mi-juillet pour un bilan-prospective.
Françoise
