05/03/2026, Lyon, visite individuelle
Le chien visiteur Tara (Cavalier king Charles)
Françoise avec Tara
Il s’agit d’un enfant suivi précédemment à l’hôpital de jour et adressé par une de nos référentes. Cet enfant est suivi par un psychologue et le PCPE (pôle compétence prestations externalisées) : il a une peur envahissante des chiens et se met en danger lors d’une rencontre canine.
La maman et ses deux fils sont venus à ma rencontre et m'ont guidée dans le parking, l’enfant est agrippé à sa maman, ils empruntent l'escalier, le petit frère m'aide à porter mon sac de matériel et me guide vers l'ascenseur : je porte Tara dans mes bras (elle n'a pas l'habitude des parkings et est un peu déboussolée par cet univers de sas en béton).
Arrivés à l'appartement, je m'assois le plus loin possible avec Tara sur mes genoux. L’enfant est retranché derrière le canapé et observe, je lui montre la laisse et le harnais et l'assure que Tara ne descendra pas avant qu'il soit d'accord.
J'explique à l’enfant que s'il rencontre un chien non attaché, il doit faire le poireau ou la tortue : le petit frère sert de modèle, lui et sa maman adoptent les positions et l’enfant aussi, je lui explique que courir ne sert à rien, le chien court toujours plus vite. L’enfant écoute et adopte les positions volontiers.
La contribution du petit frère est très positive : je lui demande de poser le tapis de fouille vers l'espace dégagé de la cuisine et d'y glisser des friandises. Je demande à l’enfant si je peux poser Tara à terre. Il s'approche un peu pour mieux voir. Puis ce sont les disques souples et le petit frère dépose des friandises dessous chacun. L’enfant vient aider aussi, la distance n'est plus aussi grande. L'intérêt est là.
Le petit frère a apporté un énorme doudou-chien, Tara le flaire, ça fait rire les deux enfants. Je demande un bol d'eau pour Tara, l’enfant emporte le bol vers le canapé, mais on lui propose plutôt l'angle de la porte. Je lui demande d'écouter quand elle lape l'eau. De même quand elle croque les friandises.
Je montre au petit frère l'exercice Tara couchée-Pas toucher-Friandise sur la patte-Mange ... quand ce n'est plus moi qui dirige l'exercice, Tara triche et mange la friandise avant l'ordre Mange, les enfants s'amusent beaucoup !
L’enfant veut écrire dans son cahier, il est sans doute fatigué d'ailleurs ... il demande à manger, je range le matériel avec l'aide de la maman et du petit frère. Dans le couloir, je demande à l’enfant si Tara peut marcher, oui mais en approchant de l'escalier, j'aperçois un bon gros staff (calme et silencieux) avec son maître, ils rentrent de la promenade du soir. Tara grogne sourdement. Repli de l’enfant dans l'appartement où il s'enferme.
Le passage dégagé, après négociation, on me raccompagne au parking souterrain. Tara est en voiture. J'aperçois l’enfant qui semble vouloir voir où est installée la chienne. J'ouvre la vitre avant, mais l'enfant s'éloigne.
Fin de la visite. L’enfant a prononcé correctement le nom de mes trois chiennes (en regardant la carte), mon nom aussi, la dame et ok. Il a rapidement semblé détendu, faisant des allers et retours du canapé vers l'espace de la cuisine et assez près de moi. Son frère a donné des friandises et caressé Tara. J'ai proposé un gant d'éponge pour l’enfant qui l'a enfilé, mais ne l'a pas touché vraiment, la tête de Tara étant immobilisée par la dégustation d'une boîte de fromage. De même, il a accompagné le bras de sa maman pour caresser Tara sans atteindre la main. Mais il faut prendre le temps ...