11/03/2026,Lyon, HDJ Jean Dechaume, enfants
Les chiens visiteurs Tara (Cavalier king Charles) et Oki (Husky).
Retour de la pluie en cours d’après-midi. J’ai décidé d’inverser l’ordre de passage de mes chiennes pour observer si le deuxième enfant participe mieux. On essaye … y compris le remplacement de la référente par le nouvel éducateur. Donc à voir … La nouvelle cadre de santé nous accompagne aussi lors des deux interventions successives
On commence donc avec le premier enfant et Tara. Il connaît Tara puisque c’est avec elle qu’il a initialement dépassé sa peur des chiens. Avec Oki, il a progressé beaucoup … mais aujourd’hui, le retour de Tara le perturbe un peu … replonger dans sa crainte de départ (même s’il avait largement dépassé cette appréhension par la suite) ou bien la vivacité de Tara comparée au calme d’Oki (avec laquelle il s’est vraiment épanoui) ou bien encore le regard des yeux un peu exorbités ? Quand je demande à l’enfant si je peux détacher la laisse, c’est non ! quand Tara le suit, très intéressée par les friandises, c’est lui qui recule ! Tara ne fait pas de gros efforts de rapport ! Elle attend plutôt les récompenses directes, elle ne le harcèle pas, mais elle est en confiance et s’approche davantage qu’il ne le souhaite … La référente l’aide bien sûr et chaque fois que Tara est couchée, l’enfant lui caresse le dos. Son regard est lumineux, il est content, mais la séance lui demande plus d’efforts qu’avec Oki et il l’abrège en ouvrant la porte (il est dans les temps malgré tout).
Je vais changer de chiennes, il bruine ! Oki a attendu sagement, et Tara va se reposer.
Le deuxième enfant ne connaît pas Oki et semble un peu impressionné, alors qu’elle réclame des caresses à tout le personnel. Assez vite, dans la salle, l’enfant s’habitue à la présence d’Oki. Le nouvel éducateur lui propose des jeux, mais l’enfant privilégie la fleur-lotus dans laquelle on cache une friandise. Oki court et trouve facilement sa récompense. L’enfant apprécie de monter le jeu de la tour 13, il manipule beaucoup les jeux modulaires sans les offrir remplis à Oki, il ne lui propose que le jeu des quatre couvercles, et continue ensuite à le manipuler. Il aime aussi s’exercer à faire fonctionner les mousquetons, puis construit une sorte de maison ? avec les couvercles. Il ne s’occupe plus vraiment d’Oki, heureux des manipulations techniques d’exploration … il a par contre un grand sourire pour bien me viser avec la grenouille, puis le singe en peluche et rigole quand je le lui relance … De même, quand je lui propose de m’aider à ranger, il est plein de vie, serviable et intelligent. Oki ne l’a pas stimulé bien longtemps … La cadre de santé évalue bien l’énorme différence entre les deux interventions.