25/01/2023, Lyon, HDJ dépendant de St-Jean de Dieu,
Françoise avec Oki
Toujours temps froid et sec … L’un des enfants a fêté son anniversaire et doit changer de structure : ce sera sa dernière séance. J’ai préparé un tout petit cadeau pour lui et je demande à l’éducatrice quand le lui donner au mieux pour ne pas frustrer ses deux camarades. Ce sera en fin de séance. Ses camarades savent que c’est sa dernière fois. Pendant toute l’intervention, je porte une attention spéciale pour le voir sourire, lui qui ronchonne si souvent … Je le connais depuis l’an dernier, où il était particulièrement déluré, mais il a beaucoup progressé et surtout, on s’attache forcément ... je sais aussi que les changements sont toujours encore plus inquiétants pour ces enfants …
J’ai apporté les jeux classiques 10, 12,18 et, comme j’avais promis aux enfants d’apporter un jeu plus compliqué, chose promise, chose dûe : le jeu 13. On commence par là. Je tiens Oki et les enfants aidés des référentes préparent ensemble les différents étages … Tout va ensuite tellement vite qu’on recommence !
Pour les disques, on utilise la nouvelle disposition adoptée au début de la semaine dernière et confirmée cette semaine, avec Tara les deux fois : les disques sont aux quatre coins de la pièce et chaque enfant, aidé d’une référente, peut participer à l’installation … Oki ne connaît pas cette version délocalisée et a été distraite par l’un des enfants, alors elle en voit deux très vite et il faut ensuite l’encourager à chercher les deux autres … Tara de sa petite hauteur avait tout repéré ! Le jeu plaît beaucoup aux enfants … on s’y ré-entraînera, peut-être en faisant sortir Oki ?
On travaille aussi le Couché-Pas touché la friandise, Oki est un peu rapide, mais ça fonctionne. Le jeu 10 fonctionne aussi ; le jeu 12 est un peu délaissé aujourd’hui … mais il est temps de sortir dans le couloir. Oki est équipé de la laisse courte, il est prévu qu’elle trouve les enfants cachés (on aide), puis chaque enfant à son tour fait des des allers et retours en courant avec elle, avec récompense en fin de parcours …
On retourne dans la salle et j’offre à l’enfant le mini husky en peluche aux pattes aimantées. Puis on essaie un nouveau jeu : Oki est assise devant un enfant assis sur sa chaise les jambes écartées, et je me place derrière la chaise en tendant dessous une nouvelle friandise au mouton : Oki se glisse sous la chaise ! … Quand on recommence, il arrive qu’Oki, pas bête, contourne la chaise, ça fait beaucoup rire ! Mais on recommence et ça marche … pour les trois enfants plusieurs fois, puis pour les trois référentes, avec les mêmes filouteries tentées par Oki.
On termine ainsi sur une note joyeuse !
Françoise
Toujours temps froid et sec … L’un des enfants a fêté son anniversaire et doit changer de structure : ce sera sa dernière séance. J’ai préparé un tout petit cadeau pour lui et je demande à l’éducatrice quand le lui donner au mieux pour ne pas frustrer ses deux camarades. Ce sera en fin de séance. Ses camarades savent que c’est sa dernière fois. Pendant toute l’intervention, je porte une attention spéciale pour le voir sourire, lui qui ronchonne si souvent … Je le connais depuis l’an dernier, où il était particulièrement déluré, mais il a beaucoup progressé et surtout, on s’attache forcément ... je sais aussi que les changements sont toujours encore plus inquiétants pour ces enfants …
J’ai apporté les jeux classiques 10, 12,18 et, comme j’avais promis aux enfants d’apporter un jeu plus compliqué, chose promise, chose dûe : le jeu 13. On commence par là. Je tiens Oki et les enfants aidés des référentes préparent ensemble les différents étages … Tout va ensuite tellement vite qu’on recommence !
Pour les disques, on utilise la nouvelle disposition adoptée au début de la semaine dernière et confirmée cette semaine, avec Tara les deux fois : les disques sont aux quatre coins de la pièce et chaque enfant, aidé d’une référente, peut participer à l’installation … Oki ne connaît pas cette version délocalisée et a été distraite par l’un des enfants, alors elle en voit deux très vite et il faut ensuite l’encourager à chercher les deux autres … Tara de sa petite hauteur avait tout repéré ! Le jeu plaît beaucoup aux enfants … on s’y ré-entraînera, peut-être en faisant sortir Oki ?
On travaille aussi le Couché-Pas touché la friandise, Oki est un peu rapide, mais ça fonctionne. Le jeu 10 fonctionne aussi ; le jeu 12 est un peu délaissé aujourd’hui … mais il est temps de sortir dans le couloir. Oki est équipé de la laisse courte, il est prévu qu’elle trouve les enfants cachés (on aide), puis chaque enfant à son tour fait des des allers et retours en courant avec elle, avec récompense en fin de parcours …
On retourne dans la salle et j’offre à l’enfant le mini husky en peluche aux pattes aimantées. Puis on essaie un nouveau jeu : Oki est assise devant un enfant assis sur sa chaise les jambes écartées, et je me place derrière la chaise en tendant dessous une nouvelle friandise au mouton : Oki se glisse sous la chaise ! … Quand on recommence, il arrive qu’Oki, pas bête, contourne la chaise, ça fait beaucoup rire ! Mais on recommence et ça marche … pour les trois enfants plusieurs fois, puis pour les trois référentes, avec les mêmes filouteries tentées par Oki.
On termine ainsi sur une note joyeuse !
Françoise
