17/09/2025,Lyon, HDJ Jean Dechaume, enfants
Françoise avec Tara
Il fait beau et chaud, après Mousse lundi, c’est la rentrée de Tara … L’organisation des visites en ce lieu (que nous connaissons depuis mars 2014) a changé : Deux sessions successives avec un enfant seul et bien sûr une éducatrice pour chacun. Donc cette semaine, c’est le tour de Tara, et la semaine prochaine, ce sera Christine et ainsi de suite en alternant aussi nos chiens jusqu’à trouver les meilleurs candidats. Les éducatrices, nous les connaissons déjà de l’an dernier.
Nous avions aussi entrevu le premier enfant qui se présente. Il est capable de parler même s’il le fait peu. Je tiens Tara en laisse, mais l’enfant semble très à l’aise, aussi je la détache. J’ai apporté un jeu (25), les disques souples (18), le tapis de fouille et surtout tout un tas de mini-peluches à lancer. L’enfant est assis sur le sol, Tara observe couchée devant lui, elle a bien tendance à vouloir commencer le jeu tout de suite sans attendre : j’interviens en appui … de même pour les coucher-pas toucher. Le plus difficile est de faire récompenser après chaque rapport, je glisse la friandise dans la main de l’enfant. La petite sacoche, Tara s’emploie à s’y servir elle-même, la coquine ! Mais tout se passe de façon fluide, la séance se termine par des tours de la salle en courant pour l’enfant et Tara suit gaiement. Puis je lui propose de ranger le matériel en vue de la deuxième session. Il coopère très gentiment. Enfin l’enfant promène Tara en laisse dans le couloir …
Entre les deux interventions, il est prévu un temps de battement, j’aperçois l’enfant suivant qui paraît débordant d’énergie, donc je ramène Tara dans la salle, au calme. Un troisième enfant glisse furtivement un œil à plusieurs reprises. On me dit qu’il a peur des chiens. Je prends Tara sur les genoux, avec léchage de la boîte à fromage ! Ce troisième ne repasse pas, mais voilà le deuxième enfant prévu.
Cet enfant ne parle pas, son attention est courte. Je reste sur la chaise avec Tara qui observe, demandant à l’enfant de venir dire bonjour à la chienne … la référente le sollicite beaucoup en efforts pour l’encadrer … mais lui a repéré le petit chariot de matériel et il vient sortir le jeu (25). Déplacer les plots, voilà qui l’intéresse beaucoup plus, il me semble entendre de légers bruitages … alors je décide de laisser l’initiative de la rencontre librement à Tara. La référente explique comment fonctionne le jeu pour jouer avec Tara. L’enfant repousse Tara … Tara tente quand même de s’intégrer. Il m’apparaît que le jeu a trop d’impact sur l’enfant et je le reprends et le range. Il revient à la charge, il est contrarié ... mais nous arrivons à faire porter son attention sur les disques et les petites peluches. Il commence par lancer les objets sur Tara, sans dommage, ils sont souples, mais nous parlons à l’enfant. La référente utilise des signes que l’enfant connaît : « demande » je ne connais pas assez le mouvement pour le décrire), « encore » (un doigt tape dans l’autre main), « interdit » (deux doigts croisés) en plus de l’expression orale. Peu à peu, l’enfant ne jette plus d’objets sur Tara, ni ne cherche à la faire coucher en appuyant sur son dos (d’où les interdits). Tara va chercher les petites souris de peluches et les ramène … mais ce qui plaît beaucoup à l’enfant c’est une version particulière du jeu des disques : on cache une friandise sous les disques (les premiers au moins) et l’enfant les soulève pour regarder Tara manger. Il donne aussi directement des friandises devant son nez, car Tara a bien compris qu’en restant couchée, elle calme le jeu. La communication est très joyeuse pour l’enfant ! Au cours de la séance, on a bien eu des difficultés avec le bol d’eau de Tara renversé plusieurs fois par débordement dans des déplacements intempestifs brusques … mais la séance s’est enrichie et apaisée progressivement. C’est un enfant calme qui agite la main pour dire au revoir …
Tara est un petit format, nous verrons bien comment les gabarits d’Ubaye ou même seulement de Rooster ou Mousse ou Oki auront comme impact … à suivre dans les prochaines semaines !
