15/10/2025, Lyon, HDJ Jean Dechaume, enfants
Brouillard le matin, puis ça se lève en restant frais, agréable ! Je reprends mon duo du mercredi, Mousse et Tara, tout en envisageant, si les examens dans une semaine sont bons, de réintroduire Oki dans le roulement …
C’est d’abord Mousse qui rencontre le premier enfant, sa référente et une psychomotricienne. L’enfant apprécie de poser sa tête sur le flanc du chien, comme avec Ubaye … Mousse n’a pas l’habitude et tend à se relever, mais avec quelques caresses et bonnes paroles, elle s’habitue. Je demande à l’enfant s’il entend plutôt boum boum ou glou glou … Plutôt glou glou, cela ne m’étonne pas car sa tête est plutôt sur le ventre, ça gargouille ! (pas de dérangement, pas de problème) …
J’apprends à l’enfant à poser la friandise sur la patte de Mousse, à dire Pas toucher, puis Mange et on recommence avec les deux pattes … la principale difficulté est de parler avec assez de puissance, mais Mousse est coopérative !
Les jeux ? Boîte à quatre couvercles : aucun effort de Mousse, carrément ! l’enfant l’aide et c’est tant mieux ; les mini tubes qui recouvrent les cachettes : Mousse ne s’y met que grâce à l’enfant … Le brossage est plus concluant puisque Mousse est fixée par la boîte à fromage.
Le lancer du ballon peluche, et le rapport ensuite, ça marche bien … l’enfant semble encore fatigué et ne se tourne pas toujours vers Mousse pour lui demander un exercice, et Mousse n’investit pas énormément le lien entre eux deux, se tournant davantage vers les adultes, l’enfant sourit heureux quand même … Je propose au rapport un singe en peluche aux longs membres que j’ai retrouvé par hasard (parce que ça couinait sous ma canne dans le jardin) et bien lavé bien sûr … J’ai observé à la maison que Mousse prenait soin de rassembler dans sa gueule les quatre membres ensemble avant de rapporter … et j’ai le tort de prévenir de cette particularité : et bien sûr, Mousse me contredit, comme les enfants parfois, en rapportant le singe ballottant de ses quatre longs bras ! Deux fois de suite … ne pas vendre la peau de l’ours trop tôt ...
Comme l’heure tourne, on me raccompagne à la voiture pour changer de chien : Mousse va se reposer et Tara sera en piste. L’enfant tient la laisse de Tara, et c’est elle qui mène, c’est clair. Elle vérifie quand même que je suis. Arrivés dans le service, l’enfant me rend la laisse, le second aperçoit Tara, je vais dans la salle où nous intervenons, on m’offre un verre d’eau et j’accorde de l’attention à Tara, friandises, position sur mes genoux, caresses … Le second enfant ouvre seul la porte, on le fait ressortir, mais il est certain que pour lui, l’apparition de Tara est un signal très positif … et un motif d’excitation (sujet à réflexion) !
Donc, comme dans ma dernière intervention, Tara est sur mes genoux quand l’enfant arrive avec sa référente : Tara écoute attentivement en direction de la porte et n’a aucun mouvement de recul, l’enfant parvient à poser sa main assez doucement, bon début. L’enfant a une forte envie de toucher les yeux, mais la voix suffit à le contenir …
Le principal schéma de communication entre Tara est lui est la distribution de friandises qu’il observe attentivement, mais ce lien est solide : Tara le regarde, lui aussi nettement, il dépose puis n’intervient pas, il affiche un sourire béat. Et que ce soit dans un jeu (les tubes, les disques), ou bien dans un tunnel souple ou un autre rigide comme la fois précédente, les contacts sont sous le signe du plaisir et si la queue de Tara balaye le visage de l’enfant, il rayonne, de même quand Tara fait mine de lui lécher le nez …
En début de séance, elle est sur mes genoux, puis en laisse par sécurité et ensuite jusqu’à la fin, elle est détachée et le lien semble solide entre eux deux. Parfois elle s’écarte s’il court, ou se couche face à lui. Certes, on ne construit pas des exercices bien dirigés, mais les deux jouent réellement ensemble, joyeusement. Et l’enfant utilise le signe Encore avec sa main et comprend les indications orales pour rapporter un objet … la progression est celle de l’enfant : je pense que ça irait trop vite pour Mousse, mais je crois qu’on pourra essayer avec Oki, après les congés.
Pour détendre mes chiennes pendant que je range mon matériel en voiture, je raccorde mes deux laisses allongées et chacune vaque à ses occupations : aucune ne partira sur la piste d’un chat, d’un écureuil ou autre et le système me plaît bien !
